Идейно-художественное своеобразие поэмы Маяковского Хорошо
В своей автобиографии "Я сам" В. Маяковский отмечал: "Хорошо" считаю программной вещью". Поэма писалась в 1926—1927 годах и называлась первоначально "Октябрь", потом "25 октября 1917 г.". Заглавие "Хорошо!" было дано уже после того, как поэма была закончена. Именно такое название и предопределяло новые поэтические возможности и обобщало смысл поэмы. Жанр произведения необычен — поэтохроника. С хроникальным описанием событий совмещаются поэтические образы. С революцией — основной темой поэмы — связан мотив обновления мира ("Жизнь переделаем снова"), разрушения созидания ("Мы все на земле солдаты одной жизнь созидающей рати"). Что побудило Маяковского к созданию подобного произведения? Ответ находим в статье "Как делать стихи". Для начала поэтической работы Маяковскому нужны социальный заказ, целевая установка и материал. Социальный заказ обуславливался необходимостью осмыслить революцию и первые годы жизни новой страны с десятилетней дистанции. Цель — доказать правильность позиции большевиков в отношении революции и провести анализ с установкой на будущее. Материал же используется реальный. Точно указаны исторические лица: Ленин, Подвойский, Керенский. С высокой точностью описывается последовательность событий. Но при этом события перемежаются чисто поэтическими наблюдениями: Кругом тонула Россия Блока... Незнакомки, дымки севера Шли на дно, как идут обломки И жестянки консервов... Как поэтическое сливается с хроникальным, так органично сплетаются в поэме личное и общественное. В. Маяковский назвал это "введением фактов различного исторического калибра, законных только в порядке личных ассоциаций". К примеру, от рассказа очевидца о бегстве Врангеля из Крыма поэт переходит к широкому описанию этого события. Для В. Маяковского чрезвычайно важна идея показа революции через жизнь народа, причем именно во всей полноте. В комплексе с полярностью мира поэта такой прием дает возможность показать точки зрения различных групп людей. Отсюда в поэме ряд устойчивых противопоставлений. Противопоставляются старые и новые времена (было и прошло), большевики и Временное правительство (период двоевластия), Ленин и Керенский, крестьяне и помещики, голодная Россия и сытая Америка, белая и Красная армии, конкретный человек и "семья" в широком смысле слова и так далее. Каждая из глав поэмы строится именно на одном конкретном противопоставлении, которое помогает поэту делать конкретные выводы. В. Маяковский в своей поэме пытается осмыслить те исторические процессы, свидетелем которых ему довелось стать. Возникновение революции он связывает с первой мировой войной и тяжелым положением народа. При этом отмечается организующая роль партии: Этот вихрь, от мысли до курка, И постройку, и пожара дым Прибирала партия к рукам, Направляла, строила в ряды. Революция для Владимира Маяковского — это разрушение старого мира во имя созидания нового, гибель во имя рождения. Поэтому поэма "Хорошо!" ориентирована на будущее. Маяковский вводит понятие "страна-подросток". У нее много недостатков, и Маяковский не скрывает их: голод, разруха, спекуляция. Но они не только разрешимы, но и уже начинают отходить в прошлое: к примеру, субботник для поэта становится символом возможности нового труда. В революции возрастает роль каждого отдельного человека, но при этом понятие "я" становится неразделимо связанным с понятием "мы". "Мы", "нас", "наше" — вот основные слова последних частей всех описываемых событий: "Это было с бойцами, или страной, или в сердце было моем". Может быть, поэтому в поэме так тесно связаны эпос и лирика. Предупреждая в начале произведения, что сегодня нет "ни былин, ни эпосов, ни эпопей", В. Маяковский соединяет личные переживания лирического героя с переживаниями всей страны. Кроме того, Владимир Маяковский четко определяет место поэта в революции. Поэт — это гражданин своей страны, неотделимый от народа: "Я с теми, кто вышел строить и месть в сплошной лихорадке буден. Отечество славлю, которое есть, но трижды — которое будет!" Будущее же для В. Маяковского начинается уже сегодня. Для страны-подростка оно открыто: "Твори, выдумывай, пробуй!" Важно только, чтобы в будущее не вошла та "мертвечина", против которой всегда выступает поэт. А потому в произведении появляются мещане, обыватели, спекулянты. Художественные приемы, использованные в поэме, соответствуют ее идейному замыслу. В автобиографии "Я сам" В. Маяковский пишет, что в поэме он пытался ограничить отвлеченные поэтические приемы, например гиперболы, и изобретал прием для обработки хроникального и агитационного материала. Конечно, нельзя сказать, что старые, испытанные приемы поэзии Маяковского здесь не используются. Сохраняется любимый сатирический прием — снижение стиля, например внесение нового смысла в цитаты из "Евгения Онегина" в 4-й главе, маршевый ритм ("враги ваши —мои враги"), использование новой лексики при описании будущего. В поэму вводятся песни ("Эх, яблочко, цвета ясного. Бей справа белаво, слева Краснова"), приговорки ("Ножичком на месте — чик лютого помещичка..."). Но действительно появляются и новые приемы: снижение образов, комическое изображение исторических персонажей (Милюков, Керенский). Меняется и характер метафоры: например, через метафору в строке "А в двери — бушлаты, шинели, тулупы" передается идея единения матросов, солдат и рабочих. Поэма "Хорошо!" — это замечательная поэма, написанная человеком, искренне верящим в идею революции, в прекрасное светлое будущее, в неизбежность счастья. Именно эта искренность и является, на мой взгляд, причиной того, что даже сейчас, когда общество практически отвернулось от старых, коммунистических идеалов, поэма В. Маяковского остается прекрасным образцом художественного слова.
